Actividad en clase

1. Asistencia, datos de registro y reglamento del aprendiz.

Datos de registro

2. Los aprendices de forma individual crearán un póster digital titulado “Proyecta tu Futuro: Diseñando tu Camino en SENATIC” , donde plasmarán sus beneficios, expectativas y visión sobre el técnico de formación.

3.En grupos de 4 integrantes, los aprendices crearán un cuadro sinóptico digital sobre SENATIC y los tres entes que lo conforman: SENA, OIT y MinTIC . Primero, investigarán sobre cada entidad, su propósito y contribuciones. Luego, estructurará el cuadro organizando la información en ramas, destacando características, funciones y aportes.

4. En esta actividad los aprendices, se organizan en grupos de cuatro personas, elaborarán 4 organigramas digitales para representar la estructura de SENATIC, SENA, OIT y MinTIC. Primero, analizarán la información sobre cada entidad y sus funciones.

Material de apoyo

5. En esta actividad, explorarán los símbolos institucionales del SENA, OIT y MinTIC, completando un cuadro con información clave. Pero aquí viene lo mejor: si SENATIC no tiene un símbolo, ¡tú lo crearás!,Si algún símbolo no existe, deberán crearlo.

6. Reflexionen juntos sobre su experiencia en SENATIC,✅ 🎙 Mini Podcast: Una interacción breve (máximo 5 minutos) estilo entrevista, conversación o narración.:
🔹 ¿Qué significa para ustedes ser parte de este proyecto?
🔹 ¿Cómo ha influido en su formación académica y personal?
🔹 ¿Qué características del programa valoran más?
🔹 Al final envía un mensaje de motivación para otras instituciones para que más jóvenes hagan parte del programa SENATIC.

7.En esta actividad, los grupos de 4 aprendices observarán un video de apoyo y crearán un cuadro comparativo para reflexionar

8. En esta actividad, los aprendices crearán una infografía digital titulada “Mi Ruta al Futuro: De Hoy a 5 Años” , donde plasmarán su evolución personal y profesional.
1️⃣ Mi presente: ¿Quién soy hoy? Mis habilidades, intereses y expectativas actuales.
2️⃣ En 2 años: ¿Cómo me veo en el corto plazo? Avances en mi formación, metas laborales o educativas.
3️⃣ En 5 años: ¿Hacia dónde voy? Aspiraciones profesionales, empleo soñado, emprendimiento o estudios superiores.

9. El aprendiz investigará 10 ofertas laborales en las que podría desempeñarse al finalizar su formación técnica con SENATIC. Deberá registrar en un informe con:
(Pagina 1)hoja de presentación norma APA septima Edición,
(Pagina 2)la información en una tabla que incluya cargo, empresa, ubicación, requisitos, salario aproximado y fuente. Para ello, explorará portales como la Agencia Pública de Empleo SENA, LinkedIn, Computrabajo y Elempleo.
(Pagina 3)Reflexión y conclusión, El aprendiz escribirá un breve análisis respondiendo:
¿Cuáles son las habilidades más solicitadas en el mercado laboral?
¿Qué tipo de empresas están contratando perfiles como el suyo?
¿Cómo puede fortalecer su perfil para ser más competitivo?

10. En esta actividad, el aprendiz diseñará un árbol digital que representará su trayectoria personal y profesional, reflexionando sobre su pasado, presente y futuro.
1️⃣ Reflexión personal, Antes de diseñar el árbol, el aprendiz responderá las siguientes preguntas:
🌱 Raíces: ¿Cuál es mi origen? ¿Qué valores y experiencias me han formado?
🌳 Tallo: ¿Qué me sostiene en la vida? ¿Cuáles son mis pilares fundamentales?
🍃 Hojas: ¿Cuáles son mis anhelos y metas?
🌸 Flores: ¿Qué cosas bonitas tengo para dar a los demás?
🐦 Aves: ¿Quiénes me acompañan en mi camino?
🐛 Parásitos: ¿De qué cosas o hábitos quiero desprenderme?
🍎 Frutos: ¿Cuáles han sido mis logros hasta ahora?

ברוך השם